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文化創(chuàng)意學(xué)院是濰坊職業(yè)學(xué)院最具藝術(shù)特色、重點發(fā)展的二級學(xué)院，設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)類）、學(xué)前教育、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、舞蹈表演等六個高職專業(yè)；舞蹈表演、學(xué)前教育兩個五年一貫制專業(yè)。建有山東省級精品課程《三維動畫設(shè)計與制作》、《音視頻編輯》2門，院級精品課程5門。主持省市級教科研課題38項，26項成果獲省市級優(yōu)秀成果獎。主參編國家級規(guī)劃教材29本，公開發(fā)表論文110多篇。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)專業(yè)是濰坊職業(yè)學(xué)院院級特色專業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為“山東省名校工程”十大重點建設(shè)專業(yè)之一。

專業(yè)特色

學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線，將人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐相融合，學(xué)校文化與企業(yè)文化相融合；創(chuàng)新實施“一室一站雙課堂”教學(xué)模式，將校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境職場化，將裝修工地、動漫制作公司、布展現(xiàn)場作為校外課堂現(xiàn)場實習(xí)實訓(xùn)，實現(xiàn)“做中教、做中學(xué)”，獲得工作創(chuàng)新獎和山東省教育廳教改項目立項?；谛袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)崗位要求進(jìn)行核心課程建設(shè)，構(gòu)建課程體系，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案。開發(fā)工學(xué)結(jié)合共享課程7門、校本教材7本。產(chǎn)教融合、校企合作共建動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、UI設(shè)計專業(yè)，專業(yè)課程全部由企業(yè)工程師、技術(shù)總監(jiān)結(jié)合實際應(yīng)用講課。針對學(xué)生特點實行“特長生”培養(yǎng)機(jī)制，開展多項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，多名學(xué)生獲得國家省市級技能大賽一、二、三等獎。

教學(xué)團(tuán)隊

“外引內(nèi)培”建立了專兼結(jié)合的技能型教學(xué)團(tuán)隊，現(xiàn)有專任教師60人，其中其中教授、副教授26人，碩士學(xué)位教師27人，雙師型教師達(dá)到90%以上?，F(xiàn)有山東省教學(xué)名師、濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、山東省級特色專業(yè)帶頭人、山東省級教學(xué)團(tuán)隊帶頭人1人，濰坊市動漫工程研發(fā)中心學(xué)科帶頭人1人，20多人獲得師范、音樂舞蹈、藝術(shù)設(shè)計類省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“教學(xué)能手”。企業(yè)兼職教師隊伍72人，部分專業(yè)課程由企業(yè)工程師、技術(shù)總監(jiān)結(jié)合實際項目講課指導(dǎo)。

實訓(xùn)條件

校內(nèi)建有8個專業(yè)機(jī)房，3個專業(yè)形體房，160多間專業(yè)琴房，200多架鋼琴、電鋼琴。建有藝術(shù)創(chuàng)意中心、專家工作室、建筑環(huán)境檢測實訓(xùn)室、裝飾材料與工藝實訓(xùn)室、手繪動畫實訓(xùn)室、UI設(shè)計實訓(xùn)室等17處實訓(xùn)室、實訓(xùn)中心。校外建有青州、太行山2個寫生實訓(xùn)基地，20多家合作企業(yè)崗位技能實訓(xùn)基地，校企合作共建十余處教師工作站和工地課堂。

人才培養(yǎng)

注重人文教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，全方位開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，定期開展藝術(shù)設(shè)計、手工制作、音樂舞蹈方面的技能展示、展覽、匯報演出，豐富校園文化，并將技能展示（演）成績計入專業(yè)考核。與濰坊文化創(chuàng)意協(xié)會、山東京廣傳媒聯(lián)合成立了濰坊職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化器，開展文化創(chuàng)意專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。在濱海校區(qū)建立了京廣?文化創(chuàng)意學(xué)院創(chuàng)客空間，選拔優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，獨立完成創(chuàng)客中心運營，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，在校生參加職業(yè)技能鑒定通過率100%；學(xué)生、教師獲得市級以上技能大賽一、二、三等獎56項；近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率均在98%以上。

梁國浚

梁國浚，男，1962年5月出生，濰坊市奎文區(qū)人。1983年7月畢業(yè)于山東大學(xué)電子系，理學(xué)士，教授，山東師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生合作導(dǎo)師。

現(xiàn)任文化創(chuàng)意學(xué)院院長，濰坊市信息化與工業(yè)化融合促進(jìn)中心理事長。2004年1月至2010年10月任濰坊職業(yè)學(xué)院信息工程系主任，2010年10月至2013年7月任學(xué)院科技處處長、黨支部書記。

是山東省教學(xué)名師，濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，山東省級特色專業(yè)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)帶頭人，“山東省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊”計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊帶頭人，山東省級精品課程《三維動畫設(shè)計與制作》、《音視頻編輯》第一主講，院級精品課《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》主持人。濰坊市動漫工程研發(fā)中心學(xué)科帶頭人，濰坊市信息化與工業(yè)化融合專家，“濰坊市社會科學(xué)專家基層行”首批專家，濰坊市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評委、專家，學(xué)院首批“學(xué)術(shù)骨干”。

兼任山東省計算機(jī)學(xué)會理事，山東省高教學(xué)會計算機(jī)教學(xué)研究委員會理事，山東省職業(yè)教育學(xué)會計算機(jī)教學(xué)專業(yè)委員會副理事長，山東省軟件產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)理事，濰坊市信息技術(shù)學(xué)會副會長，濰坊市學(xué)前教育專業(yè)委員會副會長。是2010年第三屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽決賽評委，2015年全國職業(yè)院校技能大賽無錫賽區(qū)監(jiān)督組長，2015、2016年第三屆、第四屆全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽評委。浪潮集團(tuán)奇思軟件公司、濰坊威龍電子商務(wù)公司等企業(yè)技術(shù)顧問.主要研究方向計算機(jī)控制、三維動畫、現(xiàn)代物流及物聯(lián)網(wǎng)、高等職業(yè)教育。

主編《中文版AutoCAD2009實用教程》、《3ds Max效果圖制作基礎(chǔ)教程》、《Photoshop圖像處理與綜合實訓(xùn)》、《單片機(jī)實用教程》、《計算機(jī)文化基礎(chǔ)》等國家十一五規(guī)劃教材和高職高專規(guī)劃教材十一本。主持《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)實驗教學(xué)及項目開發(fā)》、《基于3G技術(shù)的現(xiàn)代物流信息平臺的構(gòu)建》、《社會主義新農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)體系》、《技能人才職業(yè)導(dǎo)向式培訓(xùn)模式標(biāo)準(zhǔn)研究》、《濰坊市兩化融合服務(wù)平臺》等省市級課題二十六項，多項課題獲獎或國內(nèi)領(lǐng)先。在國家期刊發(fā)表《3G移動互聯(lián)網(wǎng)文化建設(shè)探析》、《網(wǎng)格技術(shù)的發(fā)展及信息化應(yīng)用》論文二十多篇，多篇論文獲國家、省、市一等獎。被評為2006、2007、2008、2010、2011、2012、2013年度學(xué)院科研工作先進(jìn)個人。

主講三維動畫設(shè)計與制作、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)等六門專業(yè)課。提出并實施“特長生導(dǎo)師制”、“課程嵌入與認(rèn)證”和“一室一站雙課堂”人才培養(yǎng)方案和教學(xué)改革，獲學(xué)院工作創(chuàng)新獎；《實施“一室一站雙課堂”教學(xué)模式，培養(yǎng)高技能專業(yè)人才》、《計算機(jī)類專業(yè)課考試改革的研究與實踐》分獲學(xué)院教學(xué)成果一等獎、二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加2007年、2008年全國大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽獲二等獎，2010年山東省高職計算機(jī)技能大賽獲二等獎，2004、2005、2006年山東省計算機(jī)技能大賽分別獲二等獎、三等獎。

主要獎勵：山東省教學(xué)名師，濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，濰坊市科技標(biāo)兵，濰坊市優(yōu)秀科技工作者并榮記三等功；山東省優(yōu)秀科研成果二等獎，山東省軟科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎，兩次獲得山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果三等獎，山東省教學(xué)成果二等獎；山東省高校校園文化建設(shè)理論與學(xué)術(shù)類優(yōu)秀成果二等獎，2010、2011、2013年三次獲得濰坊市科學(xué)進(jìn)步二等獎、一次三等獎，多次獲得濰坊市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，濰坊市科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎，第二屆中國教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎一等獎，山東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)者，濰坊市創(chuàng)業(yè)、立項、攻關(guān)先進(jìn)個人，濰坊市科技創(chuàng)新及社科普及工作先進(jìn)個人，多次獲濰坊市人事局、組織部嘉獎。

韓傳亮

韓傳亮，男，1978年3月生，山東青州人，漢族，中共黨員，2003年畢業(yè)于山東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，文學(xué)學(xué)士，2012年取得江蘇大學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)任濰坊職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意學(xué)院副院長。名校建設(shè)--裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，院級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人，院建筑裝飾科技服務(wù)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。

自工作至今，從事教學(xué)科研、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生教育管理等工作，工作中愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)科研、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生教育管理方面取得了優(yōu)異成績。主要研究方向為：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計、預(yù)算、施工、管理）。

一、教學(xué)工作

自工作以來，始終工作在教學(xué)一線，積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，一直擔(dān)任《室內(nèi)設(shè)計》、《裝飾材料與施工工藝》等主干課程的講授，教學(xué)工作量平均周學(xué)時都在12節(jié)以上。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)過程，以提高教學(xué)質(zhì)量、培育優(yōu)秀人才為目標(biāo)，致力于教學(xué)研究、教學(xué)方法的改進(jìn)，主導(dǎo)實施“一室一站雙課堂”人才培養(yǎng)模式，教學(xué)過程職場化，實訓(xùn)過程企業(yè)化，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程。獲得教學(xué)成果一等獎。多次被評為學(xué)院優(yōu)質(zhì)授課教師和優(yōu)秀教師。

二、科研工作

院級精品課程《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》主持人，名校建設(shè)--裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，院級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人。

（一）論文：

2012年1月2濰坊高等職業(yè)教育發(fā)表《藝術(shù)類學(xué)生差異性管理初探》獨立；

2013年3月濰坊高等職業(yè)教育發(fā)表《新農(nóng)村景觀規(guī)劃設(shè)計與地域景觀特色的傳承》獨立；

2016年中華少年雜志社發(fā)表《再論教育要回歸人文教育之目的》

（二）課題：

2008年院級課題《構(gòu)建社會主義核心價值體系與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系研究》第二位。

2013年1月1橫向課題《家庭裝修混油施工工藝》；獨立；到款0.55萬。

2013年5月山東省教育廳課題《大學(xué)生社會主義核心價值體系形成機(jī)制引導(dǎo)策略研究》第二位。

2013年6月院級課題《職業(yè)院校學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)研究》第二位?！?/p>

2013年6月院級課題《高職裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)與社會服務(wù)對接模式研究——以濰坊職業(yè)學(xué)院為例》第二位。

2014年8月橫向課題《裝修新材料運用研究》，主持；到款2萬。

2015年山東省教育廳課題《“一室一站雙課堂”人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》第二位。

2016年6月（結(jié)題）山東省教育廳課題《構(gòu)建社會主義核心價值體系與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系研究》

（三）教材

2013年2月主編《插圖設(shè)計》教材，中國民族攝影藝術(shù)出版社；

2014年12月主編校本教材《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》、《裝飾材料與施工工藝》

2016年6月副主編《園林美術(shù)》第二版高等教育出版社；

王茜

王茜，女，1981年3月出生，山東青州人，中共黨員，講師。多次榮獲山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、濰坊市優(yōu)秀指導(dǎo)教師、濰坊市市直機(jī)關(guān)“巾幗建功”崗位明星、濰坊市共青團(tuán)系統(tǒng)宣傳信息工作先進(jìn)個人、濰坊職業(yè)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)科帶頭人、濰坊職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師、濰坊職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)授課獎等稱號。主編教材《平面構(gòu)成》、《包裝設(shè)計》、《書籍裝幀設(shè)計》、《文案基礎(chǔ)》、《展示基礎(chǔ)》等，其中《包裝設(shè)計》榮獲濰坊市被評為濰坊市第21次社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎；撰寫論文《“項目驅(qū)動+階段教學(xué)”模式在電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用》等十余篇，其中《培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感、為實現(xiàn)中國夢而奮斗》榮獲山東高校輔導(dǎo)員工作論壇征文優(yōu)秀獎；主持山東省藝術(shù)類重點課題兩項，主持院級課題四項，其中《廣告創(chuàng)意與大眾心理研究》課題成果榮獲山東省文化廳藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎；參加山東省藝術(shù)類設(shè)計大賽多次榮獲銀獎、銅獎，指導(dǎo)學(xué)生參加省級大賽學(xué)生多次獲得佳績。指導(dǎo)社會實踐團(tuán)隊連續(xù)兩年榮獲山東省大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐（千村行動）重點團(tuán)隊。

王乃田

一、基本情況

王乃田，男，漢族，山東諸城人，高級講師，中共黨員。中國水墨研究會會員、北京市動漫學(xué)會會員、中國美術(shù)教育研究會會員，中國漆藝“六月畫會”會員、山東省美術(shù)家協(xié)會會員。

1993年7月畢業(yè)于山東曲阜師范大學(xué)美術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)，2011-2012年做為國內(nèi)高校訪問學(xué)者到清華大學(xué)美院學(xué)習(xí)。

先后主講素描、速寫、色彩、標(biāo)志設(shè)計、動漫三大構(gòu)成、動畫技法、運動規(guī)律等課程。

主要研究動漫設(shè)計與創(chuàng)作、國畫、漆畫等。

二、教科研工作：

（一）編寫教材

2011.07參編《民間藝術(shù)（美術(shù)）進(jìn)課堂》。

（二）公開課獲獎：

2010．2獲得“濰坊市信息技術(shù)與學(xué)科整合名師”榮譽稱號

設(shè)計制作的美術(shù)教學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)課件獲濰坊市網(wǎng)絡(luò)課件制作大賽“二等獎”

(三)課題研究：

1．校級課題《新時期如何搞好中職生教育管理探究》已結(jié)題2008.3—2009.11

2．省級課題《楊家埠木版年畫文化藝術(shù)的魅力對中職生審美作用研究》2010.6立項。

(四)發(fā)表、獲獎?wù)撐模?/p>

2012.07《巧御中職美術(shù)課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》北京電力高專。

連續(xù)多年教師年度考評均獲優(yōu)秀。

三、指導(dǎo)技能大賽

1．2010.12獲全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽，指導(dǎo)教師“一等獎”

2．2010.11獲全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽攝影類“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”

3．2012.09指導(dǎo)的2012級動漫班微電影《昨天，我們》獲濰坊市首屆大學(xué)生微電影賽“最具內(nèi)涵獎”；

四、美術(shù)展覽:

1．2012.6參加清華大學(xué)2011國內(nèi)高校訪問學(xué)者聯(lián)展，漆畫作品、動畫作品分獲一、二等獎；

2．2013.8美術(shù)作品《大唐遺風(fēng)》參加全省高校教師基本功大賽展覽，獲三等獎；

3．2014.1在濰坊職業(yè)學(xué)院成功舉辦個展“鋪路石——王乃田美術(shù)作品展覽”；

五、社會實踐：

1．2012.3—6月參演了央視跟蹤拍攝的首部非遺電視連續(xù)劇《大掌門》，成功扮演畫商許老板，贏得大家好評

2．帶領(lǐng)學(xué)生多次參與團(tuán)市委組織的公益系列活動——“我為濰坊添光彩”現(xiàn)場免費為市民畫像寫字等活動

郭西燕

郭西燕，女，山東省壽光人，2004年7月畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，2009年晉升講師，2011年取得四川大學(xué)碩士學(xué)位。自工作以來，一直從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)、研究工作，主要取得了以下成績：

教學(xué)方面

嚴(yán)格遵守學(xué)院教學(xué)的各項規(guī)章制度，積極探索和改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真講好每一堂課，受到學(xué)生的一致好評。主講網(wǎng)頁設(shè)計、VI設(shè)計、PHTOTOSHOP、3DSMAX、室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計基礎(chǔ)等16門專業(yè)課程，每學(xué)年授課約500課時，多次被學(xué)院評為優(yōu)質(zhì)授課教師。同時積極進(jìn)行精品課程建設(shè)和指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽，并多次獲獎。

獲得的主要榮譽：

2011年被山東省教育廳評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師

2011年濰坊市技能大賽室內(nèi)設(shè)計組二等等獎

2012年在濰坊職業(yè)學(xué)院“迎評促建，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲三等獎

2012年獲得“大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號

2013年獲學(xué)院微課比賽三等獎

2013年被評為優(yōu)秀教師

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期被評為優(yōu)質(zhì)授課教師

2014年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

劉金剛

劉金剛，廣告與會展教研室主任，電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)負(fù)責(zé)人、廣告與會展專業(yè)專業(yè)負(fù)責(zé)人，個人專業(yè)方向平面設(shè)計、會展策劃與設(shè)計。

一、科研情況

發(fā)表論文數(shù)篇，參編教材3本，參與省級課題2兩項。

二、培訓(xùn)情況

赴新加坡培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書，加深了對職業(yè)教育理念認(rèn)識，提升專業(yè)建設(shè)能力。

三、個人獲得獎勵和榮譽稱號情況

1.2012年山東省首屆職業(yè)院校美術(shù)與設(shè)計技能大賽教師組銀獎。

2.濰坊職業(yè)學(xué)院2010年度畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人。

3.2014年度濰坊職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師。

4.2014年濰坊職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員班主任基本功大賽三等獎

四、作為專業(yè)教師參加技能大賽獲獎情況

1.2012年山東省首屆職業(yè)院校美術(shù)與設(shè)計技能大賽教師組銀獎。

2.2012年山東省第三屆屆高校教師生美術(shù)基本功比賽教師組優(yōu)秀獎。

3.2013年首屆中國（壽光）文化產(chǎn)業(yè)博覽會視覺藝術(shù)大賽三等獎。

五、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎情況

1.2012年12月山東省首屆高職院校美術(shù)與設(shè)計大賽，一等獎2個二等獎4個三等獎6個。

2.2012年12月教育部信息中心組織的ITAT大賽中獲得省級二等獎一個

3.2012年山東省第三屆屆高校教師生美術(shù)基本功比賽學(xué)生組三等獎1個。

4.2013首屆中國（壽光）文化產(chǎn)業(yè)博覽會視覺藝術(shù)大賽三等獎7個。

六、社會服務(wù)

任濰坊惟德文化傳媒有限公司創(chuàng)意總監(jiān)，為濰坊華潤燃?xì)夤驹O(shè)計企業(yè)畫冊12批次；為社會各界設(shè)計標(biāo)志10余項；為山東樂華鋁塑板集團(tuán)公司設(shè)計產(chǎn)品畫冊10批次；昌樂縣堯溝鎮(zhèn)設(shè)計招商引資手冊；濰坊 伊 博士醫(yī)學(xué)整形醫(yī)院設(shè)計推廣雜志20期；為濰坊職業(yè)學(xué)院濱海校區(qū)設(shè)計校區(qū)導(dǎo)視系統(tǒng)和道路交通標(biāo)識系統(tǒng)一套；在濰坊晚報城市新報壽光日報發(fā)表廣告設(shè)計作品余幅。

姬洪強(qiáng)

姬洪強(qiáng)，男，1979年1月生，碩士，動漫設(shè)計與制作教研室主任。2001年7月畢業(yè)于山東師范大學(xué)，獲理學(xué)學(xué)士。2009年7月畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，獲教育學(xué)碩士。主要研究方向為三維動畫、虛擬現(xiàn)實。

教學(xué)上主要承擔(dān)高職動漫設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)工作，先后主講過《3ds Max三維動畫設(shè)計與制作》、《Flash二維動畫設(shè)計與制作》、《Maya三維動畫設(shè)計與制作》、《AE后期特效合成》等課程，是省級精品課程《3ds Max三維動畫設(shè)計與制作》主講教師。

在科研方面，主持院級課題《濰坊職業(yè)學(xué)院校園虛擬漫游》，參與山東省藝術(shù)科學(xué)重點課題《3D技術(shù)對動畫電影藝術(shù)創(chuàng)作影響力的研究》，《“濰坊職業(yè)學(xué)院曉燕虛擬漫游”科研課題在課程教學(xué)中的探索與應(yīng)用》獲得院級教學(xué)成果三等獎。多篇論文在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《中國現(xiàn)代教育裝備》、《電腦知識與技術(shù)》等雜志上發(fā)表，其中中文核心一篇。

參加濰坊市職業(yè)院校技能大賽年獲得教師組動畫片制作項目一等獎、兩次獲得動漫項目一等獎，數(shù)字影音后期制作技術(shù)兩次三等獎，同時還獲得濰坊市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類技能大賽，獲得全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽數(shù)字表現(xiàn)組山東賽區(qū)一等獎、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽flash動畫山東賽區(qū)三等獎，山東省大學(xué)生動漫創(chuàng)作大賽的三等獎，濰坊市職業(yè)院校技能大賽動畫組二等獎。

2011-2012學(xué)年和2012-2013學(xué)年連續(xù)四次獲得院優(yōu)質(zhì)授課教師榮譽稱號。2013年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。2012年度，2013年度和2014年度連續(xù)三年獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號。

郭芳

郭芳，女，1971年10月出生，濰坊安丘市人。1992年7月畢業(yè)于昌濰師專中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。高級講師，高級育嬰師，國家二級心理咨詢師。

曾獲市級以上榮譽：濰坊市語文教學(xué)能手；濰坊市職業(yè)學(xué)校應(yīng)用文寫作優(yōu)質(zhì)課一等獎；全國中職教育應(yīng)用文寫作教學(xué)示范課二等獎；濰坊市中小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；第七屆全國中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽山東省復(fù)賽活動指導(dǎo)教師一等獎。

自2006年考取高級育嬰師資格以來，多次參與育嬰師的培訓(xùn)工作，參加了蒙臺梭利課程培訓(xùn)，主要教授學(xué)前教育專業(yè)理論課。2010年考取國家二級心理咨詢師，開始教授《心理健康》課，同時開展了一系列學(xué)生的心理健康活動及心理普查、心理咨詢。

教科研成果：山東省職業(yè)教育與成人教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《新形勢下幼師專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的研究》；山東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)在中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育中運用策略、方法的研究》的子課題《信息技術(shù)環(huán)境下提高幼師學(xué)生專業(yè)水平的探索》；參與編寫校本教材《文學(xué)欣賞》。

社會兼職：中科院心理研究所濰坊警官培訓(xùn)基地特聘心理教官。

王國芩

王國芩，女，漢族，生于1972年11月，畢業(yè)于山東師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育專業(yè)，教育碩士，中專高級講師。

1.教學(xué)工作

自工作以來，一直擔(dān)任語文教師，曾執(zhí)教中國文學(xué)、現(xiàn)代漢語、小學(xué)語文教學(xué)法、大學(xué)語文、教師口語等多門課程。近年來，主講《普通話與禮儀》、《幼兒教師口語》、《學(xué)前語言教育》課程，教學(xué)中注重師范生從教能力的培養(yǎng)。

2.課題研究工作

（1）《中職語文詩化教學(xué)探索》，校級，主持，已結(jié)題，2009.4

（2）《預(yù)防中職生犯罪的策略研究》，院級，3/5，已結(jié)題，2013.6

（3）《高職院校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)質(zhì)量提升的策略研究》，省級，主持，在研，2013.6

3.發(fā)表的學(xué)術(shù)論文

2014年2月在《濰坊高等職業(yè)教育》發(fā)表論文《提升中班幼兒早期閱讀能力的策略研究》

4. 承擔(dān)的實踐性教學(xué)

指導(dǎo)2012級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參加見習(xí)，1屆，40人

5. 獲得的教學(xué)獎勵/表彰

（1）2010年11月獲全國文明風(fēng)采比賽演講比賽一等獎指導(dǎo)教師

（2）2011年12月獲山東省職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)教師講故事技能大賽一等獎

（3）2013年10月獲山東省技能大賽學(xué)前教育學(xué)生說課項目三等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師

6.主參編的教材

《教師口語》，編委，華明出版社，1998