一級(jí)建造師考試？

一、考試心態(tài)

一建考試，是一勞永逸的考試，要么不考，要考就拼一把。你花一兩年的時(shí)間考過(guò)了，以后就不用在這上邊花時(shí)間了。不要把時(shí)間浪費(fèi)在糾結(jié)上，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去參加考試。戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上藐視，拿出必過(guò)的信心，努力一把，必能成功！

二、課程和考試介紹

一建考試，分為法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、管理和實(shí)務(wù)四門(mén)考試，現(xiàn)行公路工程管理與實(shí)務(wù) ( 第五版 ) 教材知識(shí)框架非常精辟，且和法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、管理結(jié)合緊密，考試中的每個(gè)案例都非常典型，有代表性。前三門(mén)課相對(duì)與實(shí)務(wù)課程來(lái)說(shuō)都是比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)員通過(guò)自學(xué)就能通過(guò)前邊三門(mén)課程，當(dāng)然如果自學(xué)比較吃力也可以選擇聽(tīng)老師的課。其實(shí)大家最頭疼的就是實(shí)務(wù)這門(mén)課程。對(duì)于實(shí)務(wù)考試，近幾年命題趨勢(shì)更加注重現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的解決，情景性強(qiáng),涉及面廣，出題專(zhuān)家出題的目的是要把大部分的人卡掉，只讓一小部分人通過(guò)。如果考試題目太難也不要郁悶，題目簡(jiǎn)單也不要沾沾自喜，因?yàn)槟汶y別人也難，你容易別人也容易。你要想的是如何讓你復(fù)習(xí)的比別人好。目前這個(gè)考試的通過(guò)率不到 10%，你想想 10 個(gè)人如何能把你身邊復(fù)習(xí)的 9 個(gè)人干掉，那么通過(guò)的那個(gè)人才可能是你。

三、 時(shí)間分配

有很多學(xué)員抱怨時(shí)間不夠，上班太忙，應(yīng)酬太多，我想其實(shí)大部分都是借口。時(shí)間只要你去擠，擠擠還是會(huì)有的。我有記得我當(dāng)初在考一建的時(shí)候，就是利用邊邊角角時(shí)間拿來(lái)復(fù)習(xí)。我有一位朋友，白天很忙，利用上廁所、擠地鐵和晚上時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每天晚上學(xué)到深夜一點(diǎn)多，一次性通過(guò)一建，其精神非常值得我們廣大考生學(xué)習(xí)。

如果你是第一次參加考試，想一次性過(guò)四科的話，在時(shí)間分配上，我建議實(shí)務(wù)課這門(mén)課程所占的時(shí)間必須比其他三門(mén)公共課的總和還要多。我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)老師講課、看書(shū)、做練習(xí)題（包括真題）、自己總結(jié)記憶這四個(gè)環(huán)節(jié)。有的學(xué)員喜歡到處收集老師的課程，現(xiàn)在一些大的網(wǎng)校的精講課程都已經(jīng)超過(guò) 50 個(gè)小時(shí)了，如果你聽(tīng)三個(gè)老師的精講課，150 個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了。所以個(gè)人認(rèn)為選擇性的聽(tīng)適合自己的一到兩個(gè)老師的就可以，關(guān)鍵的還是要靠自己學(xué)習(xí)。那么究竟選擇聽(tīng)哪個(gè)老師，記住最重要的是適合自己。

我個(gè)人認(rèn)為聽(tīng)老師講課大概占總復(fù)習(xí)時(shí)間的 20%，自己看書(shū)占總復(fù)習(xí)時(shí)間 35%，做練習(xí)題（包括真題）占總復(fù)習(xí)時(shí)間 35%，自己總結(jié)記憶（包括抄寫(xiě)考點(diǎn)）占 10%。這種分配是比較合理的。老師的課程雖然是占 20%左右，但是對(duì)自己理解書(shū)本意思，方便后續(xù)整個(gè)復(fù)習(xí)會(huì)有很大的幫助，所以實(shí)務(wù)這門(mén)課程是一定要聽(tīng)老師課程的。那么光聽(tīng)老師的課，自己不看書(shū)自己不做題，也不行，聽(tīng)老師的課在理解上有助于學(xué)員，但是記得不深，記得不勞，過(guò)幾天容易忘。所以一定要通過(guò)看書(shū)做題來(lái)進(jìn)行鞏固。

四、 復(fù)習(xí)方法和記憶技巧

熟讀教材是非常必要的。讀教材不是簡(jiǎn)單地看幾遍就行了，而應(yīng)該把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)琢磨，不僅要知其然，更要知其所以然。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，一定要保證學(xué)習(xí)效率。盡量減少其他因素對(duì)復(fù)習(xí)的影響。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)效率呢，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以下方法和大家分享一下。

（1）口訣記憶法。

口訣記憶法把若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)濃縮成小口訣，我們只要把口訣里邊的字能夠還原就能記住這一連串的知識(shí)點(diǎn)。這種方法固然好，但是要注意，自己編的口訣才好記，別人編的如果特點(diǎn)難記還不如不記。如果別人編的好的口訣，可以采用。

（2）類(lèi)似考點(diǎn)對(duì)比總結(jié)記憶法。

比如強(qiáng)度，基本上大部分是都 75%，有幾個(gè)特殊是的是 80%的（橋梁防水基層混凝土強(qiáng)度應(yīng)達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的 80%、后張法封錨混凝土強(qiáng)度不宜低于結(jié)構(gòu)混凝土強(qiáng)度的 80%，且不低于30Mpa。、水泥混凝土道路面層養(yǎng)護(hù)不宜小于設(shè)計(jì)彎拉強(qiáng)度 80%），把這些不一樣的和一樣的進(jìn)行總結(jié)對(duì)比。

（3）聯(lián)想記憶法

所謂聯(lián)想記憶就是在生活和工作中去應(yīng)用書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，利用課程較強(qiáng)的應(yīng)用性，通過(guò)這種屬性用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析身邊中出現(xiàn)的案例，利用實(shí)際案例中的應(yīng)用來(lái)理解自己所學(xué)的知識(shí)。利用聯(lián)想記憶法，不僅記住了書(shū)本所涉及的知識(shí)，更是記住了案例分析，這樣記憶往往比直接空洞的死記硬背要容易的多。比如一般施工合同分為合同協(xié)議書(shū)、通用條款、專(zhuān)用條款三部分，招標(biāo)文件應(yīng)對(duì)專(zhuān)用條款中的主要內(nèi)容做出實(shí)質(zhì)性規(guī)定，使投標(biāo)方能做出正確的響應(yīng)。是專(zhuān)用條款，而不是另外兩部分的內(nèi)容做實(shí)質(zhì)性規(guī)定，那么想像一下磚塊是不是很結(jié)實(shí)，是不是就記住了。

（4）畫(huà)面想像（場(chǎng)景記憶）法。

老師講課的過(guò)程中，一般會(huì)跟大家分享了一些施工過(guò)程中的圖片和視頻資料，目的就是能夠給大家提供一種身臨其境的畫(huà)面。我們復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不妨利用一下畫(huà)面想像（場(chǎng)景記憶）法

（5）數(shù)字概括記憶法

比如：道路的搞滑構(gòu)造可采用該槽、壓槽、拉槽或拉毛的方法形成一定的構(gòu)造濃度總結(jié)起來(lái)就是“三槽一毛”。

（6）各種各種感覺(jué)刺激記憶法

俗話說(shuō)，好記憶不如爛筆頭，如果看書(shū)記不住，那么可以抄寫(xiě)。我就喜歡把每天要記要掌握的東西寫(xiě)在一個(gè)小本子上，然后利用邊邊角角地時(shí)間來(lái)看這本本子。這本本子到后邊寫(xiě)的東西會(huì)越來(lái)越多，后邊要記得也會(huì)越來(lái)越多。如果看書(shū)和抄寫(xiě)還記不住，可以找個(gè)沒(méi)人地方大聲朗讀出來(lái)。這樣調(diào)動(dòng)身體的各種感覺(jué)（視覺(jué)+聽(tīng)覺(jué)+朗讀），可以起到比較好的記憶效果。

五、關(guān)于押題

面對(duì)一建我們不做賭徒。押題這東西我們不能不信，也不能完全相信。如果我們?cè)谇捌诓恢匾暟鸦A(chǔ)做扎實(shí)，就算再準(zhǔn)的押題你也未必能考過(guò)。一來(lái)那么幾天的時(shí)間你記不住，二來(lái)你不知道怎么出題，沒(méi)有基礎(chǔ)不會(huì)運(yùn)用押題的考點(diǎn)。所以我的建議就是做好沒(méi)有押題也要考過(guò)一建的準(zhǔn)備。如果后期真的搞到了押題資料，又是比較準(zhǔn)的話，那就如虎添翼了。

六．關(guān)于答題技巧

1.研究歷年真題。

研究近五年真題，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有必要的。因?yàn)閷?shí)務(wù)考試的采分點(diǎn)是 0.5 分至 1 分，經(jīng)常有考生在考試過(guò)程中大筆一揮，洋洋灑灑寫(xiě)了一大篇，卻得分甚微的現(xiàn)象；也有考生做施工幾十年，經(jīng)驗(yàn)很豐富，答完自己覺(jué)得非常理想，但考分卻不高。歸其原因，在于不會(huì)考試，不會(huì)把握考試的采分點(diǎn)。對(duì)于近幾年真題不僅是眼過(guò)，還要一條一條背寫(xiě)出來(lái)，與真題答案一步一步對(duì)，弄清楚自己為什么知道卻得不到分的原因。實(shí)務(wù)考試最注重條理清楚，所以從一開(kāi)始就要養(yǎng)成逐條簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹龅暮昧?xí)慣。

2.專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)答案一定要對(duì)號(hào)入座，切勿答錯(cuò)位置。

由于一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試閱卷量巨大，用傳統(tǒng)組織方式難以高效、優(yōu)質(zhì)地完成閱卷任務(wù)，據(jù)說(shuō)建設(shè)部執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)中心對(duì)實(shí)務(wù)科目采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱卷方式進(jìn)行案例分析題閱卷。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱卷流程 :① 集中全國(guó)試卷 →② 按考場(chǎng)掃描紙質(zhì)試卷 →③ 試卷圖像存入計(jì)算機(jī)并對(duì)考號(hào)進(jìn)行加密處理 →④計(jì)算機(jī)按題號(hào)切分試卷圖像 →⑤ 試評(píng)卷 →⑥ 正式評(píng)卷。 一旦試題答錯(cuò)位置，計(jì)算機(jī)就只默認(rèn)該題區(qū)域內(nèi)有效答案，而無(wú)法識(shí)別答錯(cuò)位置題目的有效答案，造成不必要失分。尤其注意最后兩道案例分析題的區(qū)域，每年都有答錯(cuò)位置的考生。最后要說(shuō)的是，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定要抱平常心應(yīng)對(duì)考試，堅(jiān)持不懈。一旦報(bào)考，那么千萬(wàn)不要有畏難情緒，要抱必勝心態(tài)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持看一、兩個(gè)小時(shí)，一兩個(gè)月就會(huì)產(chǎn)生明顯的成效。復(fù)習(xí)過(guò)程中，情緒難免有波動(dòng)、有厭煩，休息一兩天，調(diào)整好情緒，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

在此，預(yù)祝大家今年能夠順利通過(guò)考試