一建備考經(jīng)驗(yàn)最有用最全面（所有科目超級(jí)學(xué)霸集體總結(jié)極力推薦）轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)載)

　　一、總體學(xué)習(xí)方法

　　第一階段，通讀教材，搭建出學(xué)科知識(shí)體系，整理教材主干脈絡(luò)，用時(shí)一月左右，每天至少三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　第二階段，制定學(xué)習(xí)計(jì)價(jià)，要切實(shí)可行，不搞大躍進(jìn)；學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)筆記，分專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，添枝加葉，形成完整的資料；入不了專(zhuān)業(yè)體系的碎片知識(shí)，建議分專(zhuān)題整理，比如冬雨熱季施工等知識(shí)；自己看不懂，不理解的知識(shí)點(diǎn)，要跟著大牛老師的精講課件學(xué)習(xí)（后面會(huì)有各科具體推薦講師）！精讀細(xì)研階段大概四個(gè)月時(shí)間，在此過(guò)程中教材葉也要反復(fù)研究！

　　第三階段,鞏固：重點(diǎn)知識(shí)的記憶，建造師考試知識(shí)點(diǎn)太多，教材羅列也不是很清楚，有時(shí)候不是理解不了，是根本記不住！我建議可以用以下方法：參考機(jī)構(gòu)或者自編口訣順口溜等幫助記憶；比如市面上非?；鸨睦洗L(zhǎng)經(jīng)典秒殺口訣之類(lèi)的，事半功倍。制作總結(jié)表格，將易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)放到一起記憶；學(xué)習(xí)中總結(jié)考點(diǎn)記憶！

　　第四階段，心態(tài)調(diào)整，心理暗示非常重要，要拿出必過(guò)的決心，一次性考四科的學(xué)員，最好拿出一年過(guò)四科的準(zhǔn)備，否則你想著先過(guò)個(gè)兩三科也行，最后你會(huì)精神懈怠，搞不好一科也過(guò)不了！

　　二、各科考試學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦

　　以下學(xué)習(xí)計(jì)劃是被廣大備考學(xué)員實(shí)踐證明了的行之有效的好方法，適合零基礎(chǔ)學(xué)員，如果你不是零基礎(chǔ)，已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，那么可以找到自己所處的階段，按照該階段的思路方法繼續(xù)進(jìn)行！

　　1、首先開(kāi)始實(shí)務(wù)第一章的學(xué)習(xí)，選一個(gè)自己喜歡的精講班老師，跟著老師的精講過(guò)一遍教材。選老師的第一原則就是你喜歡，只有你喜歡適合你自己的才是做好的。可以花一天時(shí)間每個(gè)老師的講課聽(tīng)個(gè)一兩節(jié)，老師的風(fēng)格你就大體了解了，找到自己喜歡的風(fēng)格，堅(jiān)持聽(tīng)下去！

　　2、把你選定的老師的精講視頻和建議下載到自己的電腦上，然后跟小學(xué)生一樣，邊看老師的講課視頻，一邊拿著教材做筆記，遇到不懂得地方可以反復(fù)觀看，這也是我們提供課件的優(yōu)勢(shì)之一！

　　3、看完一遍精講之后，做習(xí)題！建議只做實(shí)務(wù)即可，公共課不用做，公共課多看看近五年的真題，研究透徹了！

　　做完復(fù)習(xí)題集以后，可以拿近五年的真題中的任一年來(lái)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，選擇題拿個(gè)18-20分左右，這是我們珍貴的保底分！除此之外，每年各大機(jī)構(gòu)都會(huì)出一些總結(jié)歸類(lèi)型的教輔材料，比如藍(lán)寶書(shū)、一本通、高頻高點(diǎn)、思維導(dǎo)圖等等，這些往往是各大機(jī)構(gòu)費(fèi)心編寫(xiě)的對(duì)教材的高度濃縮，重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)，但是這些資料我們經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)里面80%的內(nèi)容都是相互重復(fù)的！所以這些資料有目的的選擇一兩種進(jìn)行學(xué)習(xí)就可以！

　　3、看完實(shí)務(wù)第一章并做完復(fù)習(xí)題集之后，開(kāi)始學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)第二章，與此同時(shí)開(kāi)始公共課管理的學(xué)習(xí)，實(shí)務(wù)第二章的知識(shí)點(diǎn)和管理的知識(shí)點(diǎn)是相輔相成的，他們是近親！

　　同樣的還是看精講視頻，看視頻累了做題，做題累了看視頻，這樣相互交換，大腦不容易疲勞，提高學(xué)習(xí)效率！同時(shí)還是結(jié)合復(fù)習(xí)題集中對(duì)應(yīng)章節(jié)的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練！管理可以做近五年的真題鞏固學(xué)習(xí)效果！

　　4、學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)第三章的內(nèi)容，并把復(fù)習(xí)題集對(duì)應(yīng)章節(jié)做完，方法同上！

　　5、接下來(lái)是經(jīng)濟(jì)和法規(guī)的學(xué)習(xí)。經(jīng)濟(jì)一般涉及到的公式比較多，好多學(xué)員比較擔(dān)心，其實(shí)大家記住一件事：建造師考試本質(zhì)上是文科類(lèi)考試，背誦的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于計(jì)算的知識(shí)，每年計(jì)算題充其量也就十幾分！而且經(jīng)濟(jì)全書(shū)一共二十多個(gè)公式，只要理解了，計(jì)算題反而容易拿分的!同樣五年內(nèi)的真題是必須掌握的，每年重復(fù)考察率極高！

　　至于法規(guī)的學(xué)習(xí)，看一遍精講，法規(guī)這門(mén)課的名師不少，挑一個(gè)好的老師，跟著走就行了！看完精講之后把五年內(nèi)的真題吃透！這門(mén)課相對(duì)簡(jiǎn)單一些，法規(guī)里面的知識(shí)點(diǎn)不要死記硬背，要放到情景應(yīng)用中才能真正理解，所以選擇老師要找那些會(huì)舉例的老師奧！

　　6、看經(jīng)濟(jì)法規(guī)精講的時(shí)候，要繼續(xù)做實(shí)務(wù)和管理的題目，保持手感，否則容易顧此失彼！

　　7、完成了以上6步，基本教材我們都過(guò)了一遍，習(xí)題也跟著做了一遍，第一輪學(xué)習(xí)結(jié)束！

　　8、接下來(lái)進(jìn)入精讀階段，把第一輪學(xué)習(xí)中沒(méi)搞懂的章節(jié)挑出來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的去讀，一定要弄懂，特別是實(shí)務(wù)，堅(jiān)持打殲滅戰(zhàn)！弄懂得、讀到的不一定會(huì)考，但是你懂了會(huì)有積極正面的暗示，對(duì)自己的信心會(huì)有提升！對(duì)后面的學(xué)習(xí)也是大有裨益！

　　9、請(qǐng)大家注意，就做題來(lái)說(shuō)，實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)題集加五年的真題是必須的；公共課首先是五年的真題，時(shí)間寬?？梢宰鲎鰪?fù)習(xí)題集！

　　這里特別強(qiáng)調(diào)真題的做法！真題不是做一遍過(guò)去了就行了,更不是一道題你能選出正確答案就夠了！而是每一道題要到教材里面反復(fù)考察考的是什么知識(shí)點(diǎn)，把這些知識(shí)點(diǎn)理解掌握，學(xué)會(huì)舉一反三、融會(huì)貫通！然后把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的、類(lèi)似的、附近的、上下文的，就是我常說(shuō)的“平行考點(diǎn)”也要掌握。明年可能就會(huì)在這些平行考點(diǎn)中出題！有的真題綜合性很強(qiáng)，可能會(huì)涉及到教材不同頁(yè)碼的不同知識(shí)點(diǎn)，那么這些知識(shí)點(diǎn)以及其平行考點(diǎn)都要掌握！所以做真題，不是做，而是揣摩、研究，真題就是出題老師給我們劃重點(diǎn)，比任何輔導(dǎo)資料都要好！如果有人對(duì)你說(shuō)真題沒(méi)用，考過(guò)的不會(huì)再考之類(lèi)的話，請(qǐng)你一定提高警惕，這類(lèi)人不是真傻就是真壞！

　　10、做完了以上這些，基本上每個(gè)人都脫胎換骨了！再去看看各大網(wǎng)校習(xí)題班的習(xí)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單,就可以在群里當(dāng)大神了，可以答疑眾多小白的疑問(wèn)，享受眾人的膜拜！

　　11、下面就進(jìn)入沖刺班、串講班的學(xué)習(xí)了！在沖刺階段，各大機(jī)構(gòu)老師會(huì)將整本書(shū)串起來(lái)講，一本書(shū)基本一兩天就講完了！知識(shí)點(diǎn)串在一起，前后貫通的講，這時(shí)候最經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是很多學(xué)員根本跟不上節(jié)奏，或者干脆聽(tīng)不懂！根源就是精講基礎(chǔ)沒(méi)打好，根基不扎實(shí)！這時(shí)候建議你先放下沖刺，繼續(xù)回去看精講（當(dāng)然是時(shí)間允許的情況下）！所以說(shuō)精講階段的基礎(chǔ)最重要，這是根基！

　　12、接下來(lái)的?？及?，這個(gè)班次價(jià)值有限，有時(shí)間可以看一下！

　　以上學(xué)習(xí)計(jì)劃并沒(méi)有特別固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)！因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不一樣，學(xué)習(xí)效率也不一樣！我們建議：一旦計(jì)劃開(kāi)始學(xué)習(xí)，就不要中斷，最好是一天也不要中斷！把能推掉的應(yīng)酬都推掉，跟家人朋友溝通好，取得他們的支持！一定要保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間（建議至少3個(gè)小時(shí)以上）！辛苦幾個(gè)月，學(xué)習(xí)是一件一鼓作氣的事情，如果一年不過(guò)，兩年不過(guò)，會(huì)非常打擊個(gè)人自信心！

　　13、有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)大家要注意，就是8月底9月初，此時(shí)各大機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)始劃重點(diǎn)、劃范圍！到了開(kāi)始瘋狂背誦的時(shí)候了！特別是實(shí)務(wù)，不但要背誦，還要抄寫(xiě)、默寫(xiě)！為案例做準(zhǔn)備！所以大家要把以上12條學(xué)習(xí)內(nèi)容放在8月20號(hào)左右之前完成！

　　14、8月21號(hào)到9月中下旬，各大機(jī)構(gòu)會(huì)進(jìn)行好幾輪的劃范圍和劃重點(diǎn)！第一輪會(huì)把范圍縮小至四五十頁(yè)，第二輪二三十頁(yè)，第三輪十頁(yè)左右！這個(gè)階段的學(xué)習(xí)特別重要，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)企、央企、名師會(huì)采用網(wǎng)絡(luò)直播、面授、錄音等等形式為我們劃范圍，這種范圍和重點(diǎn)還是不錯(cuò)的，這個(gè)階段利用好的話，個(gè)人答題能力、得分能力會(huì)有大幅提升！

　　15、考前一周左右，開(kāi)始押題階段！這時(shí)候各種押題滿(mǎn)天飛，不要慌！三、建造師學(xué)習(xí)中的幾個(gè)誤區(qū)

　　禁忌一：反復(fù)看課件，以看課件代替看書(shū)記憶。有的朋友很喜歡聽(tīng)課件，同一個(gè)老師的一遍不行，聽(tīng)兩遍;聽(tīng)這個(gè)老師的還不放心，還要找別的老師的來(lái)聽(tīng)，這個(gè)機(jī)構(gòu)的看完，又找另外一個(gè)機(jī)構(gòu)的。個(gè)別考友電腦上存儲(chǔ)的課件高達(dá)幾十～幾百G,就拿基礎(chǔ)班來(lái)說(shuō)，一門(mén)課程大約40個(gè)小時(shí)，聽(tīng)兩遍就80個(gè)小時(shí)，如果找還要聽(tīng)別的老師和別的機(jī)構(gòu)的、連同精講和沖刺，那就差不多200個(gè)小時(shí)左右了，按一般考友一天學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)算，200小時(shí)要將近2個(gè)月，四門(mén)課下來(lái)，7-8個(gè)月用掉了。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀，難怪說(shuō)時(shí)間緊張。聽(tīng)課件當(dāng)然輕松了，跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢，就在那里耗時(shí)間)，還可以看網(wǎng)頁(yè)，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺(jué)整本書(shū)都掌握了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。但是一做題，就出問(wèn)題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來(lái)，還是不會(huì)做題。那么，問(wèn)題出在那里呢，該如何利用課件呢。俗話說(shuō)：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，課件也是這樣的作用，起到領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你己經(jīng)進(jìn)門(mén)了，如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上，我覺(jué)得你永遠(yuǎn)在門(mén)口徘徊，不可能進(jìn)入修行階段，而考試難度，永遠(yuǎn)不可能停留在入門(mén)階段。所以，我覺(jué)得課件在不明白不理解的適當(dāng)聽(tīng)下就行，做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù)，做到能讀懂書(shū)上內(nèi)容為止。切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書(shū)做題、記憶理解！

　　禁忌二 ：把講義當(dāng)成了考試重點(diǎn)。有的朋友很喜歡看講義，不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取，但是因?yàn)檫@就放棄教材，無(wú)異于舍本逐末。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有教材最完善，尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，那些簡(jiǎn)單的定義概念，對(duì)于以后的大題非常有幫助。說(shuō)白了，只有教材才能讓你樹(shù)立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢，講義要和課件一起用，在明白了那些基本含義之后，和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收利用。一定要認(rèn)真研究課本，把整本教材融匯貫通，這樣才能在突破案例時(shí)游刃有余。

　　禁忌三：到處找題做，而且只用眼不動(dòng)手，平時(shí)不努力，考前靠押題?，F(xiàn)在市面上的練習(xí)很多，我的看法是:教材例題必須理解會(huì)做+歷年真題研究吃透+適度模擬訓(xùn)練。很多朋友在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看”題，而不是“做”題，看一看答案，都會(huì)，一做題，都不會(huì)，實(shí)際上是完全沒(méi)有掌握。我的觀點(diǎn)是，對(duì)于書(shū)上的例題，不管大小，難易，都按照考試的要求認(rèn)真的寫(xiě)在本子上，好好做一遍。很多通過(guò)了考試的朋友，也不一定能把書(shū)上的例題答對(duì)90%以上，所以大家可千萬(wàn)別小看這些例題。一遍不行做兩遍，這樣反復(fù)記憶，大有裨益的。一定要做到：做了就要掌握，掌握就要吸收，吸收就要融會(huì)貫通。關(guān)于押題，好的押題起到錦上添花的作用，但押題不是泄題，更不是原題，平時(shí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)夯實(shí)，單純靠押題來(lái)通過(guò)的，幾乎沒(méi)有!個(gè)人觀點(diǎn)：平時(shí)注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在越來(lái)來(lái)靈活的考試中，尤其是案例，單純死記已經(jīng)不能應(yīng)付考試，許多案例考的越來(lái)越廣，涵蓋多個(gè)知識(shí)，必須靠臨場(chǎng)靈活發(fā)散思維才能應(yīng)付。肚子里沒(méi)有貨，怎么發(fā)散、何談靈活？

　　四、建造師各科老師推薦

　　注：評(píng)定主要從老師的形象與聲音、講課知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性、與其它科目之間的聯(lián)系性、每個(gè)章節(jié)間串講真題的數(shù)量和解析深度、講課內(nèi)容的生動(dòng)性以及最重要的幫助大家理解記憶的能力等幾個(gè)方面進(jìn)行考量

　　【管理】

　　★★★★★朱俊文：管理沒(méi)有特別牛的老師，但朱俊文毫無(wú)疑問(wèn)是大家心里的NO.1。娓娓道來(lái)容易讓人接受，帶你理解歷年真題，并授以應(yīng)試技巧。

　　★★★★趙進(jìn)東：很受歡迎的老師，重點(diǎn)突出，令人印象深，授課方式易于接受。復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的話，推薦第一輪就從趙進(jìn)東入手。

　　★★★肖國(guó)強(qiáng)：講得比較細(xì)的老師，可是長(zhǎng)相猥瑣，還有點(diǎn)拽，加上口音，直接秒殺了一部分同學(xué)。但他會(huì)跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背，就是篇幅過(guò)長(zhǎng)，需要點(diǎn)耐心，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)小伙伴聽(tīng)起來(lái)會(huì)比較枯燥。

　　★★★顧永才：講課特點(diǎn)：語(yǔ)速快，很自信，聽(tīng)起來(lái)比較過(guò)癮，老說(shuō)書(shū)上這錯(cuò)那錯(cuò)的，但講的內(nèi)容范圍過(guò)窄，聽(tīng)完之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)到多少實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，不適合打基礎(chǔ)和應(yīng)試。

　　★★龍炎飛：網(wǎng)上很多評(píng)論都說(shuō)講的很好，幽默，重點(diǎn)突出。沖刺的時(shí)候聽(tīng)比較好。

　　【經(jīng)濟(jì)】

　　★★★達(dá)江：聽(tīng)過(guò)他課的都覺(jué)得很棒，通俗易懂，深入淺出，舉例很生動(dòng)，教你建立整個(gè)章節(jié)的框架，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)幫你記憶。零基礎(chǔ)的聽(tīng)起來(lái)也比較輕松。

　　★★★徐蓉：講得很細(xì)，真題解析的比較透徹，會(huì)提醒你某些部分會(huì)與實(shí)務(wù)案例相聯(lián)系。教你自己如何去歸納知識(shí)點(diǎn)。缺點(diǎn)：語(yǔ)速如切菜，凌厲的氣勢(shì)讓一些小伙伴無(wú)法接受。

　　★★梅世強(qiáng)：13年講的重點(diǎn)都考到了，奠定了經(jīng)濟(jì)第一人的基礎(chǔ)。講課較為精簡(jiǎn)，基本內(nèi)容以重點(diǎn)為主，零基礎(chǔ)的聽(tīng)會(huì)覺(jué)得跳躍太快。比較適合沖刺的時(shí)候聽(tīng)。

　　★★劉戈：看過(guò)的同學(xué)都說(shuō)好，從整書(shū)的綱要，到每章的網(wǎng)，到每節(jié)的點(diǎn)都?xì)w納的很清楚，適合零基礎(chǔ)的同學(xué)，通俗易懂。

　　★★邱磊：只聽(tīng)過(guò)邱磊講課同學(xué)，肯定對(duì)他印象很好。可能應(yīng)試上及不上達(dá)江和徐蓉，但他的講課，帶你層層深入，讓很多人喜歡上經(jīng)濟(jì)這門(mén)課的。

　　【法規(guī)】

　　★★★★★陳?。罕芈?tīng)??！絕對(duì)的大師，說(shuō)他能讓法規(guī)變得易如反掌也不為過(guò)。講課生動(dòng)幽默是他的特點(diǎn)，通俗易懂，不會(huì)照搬書(shū)本，舉例較多，令人印象深刻。如果是兩年前的話，只聽(tīng)他的課件也能輕松過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在難度加大了，多聽(tīng)?zhēng)妆榛蛘咴僬覀€(gè)老師聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　★★★★王竹梅：講的比較有條理，也很透徹，會(huì)跟你把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)跟真題都結(jié)合起來(lái)。二建基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可能會(huì)嫌講課速度稍慢。

　　★★蔡恒：篇幅很長(zhǎng)，講的很細(xì)，基本把往年真題涉及到的內(nèi)容都講到了。但跟陳大師比起來(lái)，稍顯冗長(zhǎng)，重點(diǎn)不明顯。基礎(chǔ)差的可以從他開(kāi)始聽(tīng)起。

　　【建筑】

　　★★★王偉：年紀(jì)輕思維清晰，很務(wù)實(shí)的一位老師，不會(huì)讓你有敷衍的感覺(jué)。講課聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)不會(huì)枯燥。知識(shí)點(diǎn)和概念幫你梳理的都很到位。會(huì)結(jié)合近幾年的案例趨勢(shì)和其他幾門(mén)公共課，幫你把好重點(diǎn)和方向。第一遍聽(tīng)他的課會(huì)讓你有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

　　★★★李佳：升首選看你能否接受他的湖南口音。李佳升授課風(fēng)格細(xì)心、認(rèn)真、全面，總結(jié)的幾個(gè)口訣讓你知道原來(lái)書(shū)還可以這么背。措施項(xiàng)目費(fèi)“二大爺腳已凍特安定”?？梢月?tīng)的出現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的。他自己也會(huì)建議你看看其他老師的課互相補(bǔ)充。

　　★★★左紅軍：人稱(chēng)“考神左紅軍”。其施工和一建評(píng)卷閱歷使授課內(nèi)容極為精彩。面授的案例分析課更為人所津津樂(lè)道。左紅軍的授課會(huì)對(duì)后期的復(fù)習(xí)沖刺有比較大的幫助。

　　★★★王樹(shù)京：第一章建筑技術(shù)部分講的不錯(cuò)，很透徹。后面兩張就有點(diǎn)念書(shū)的味道了?？上?shí)務(wù)案例第一章考的內(nèi)容最少。推薦只聽(tīng)第一章內(nèi)容。

　　★★朱紅：面授班會(huì)教你各種案例的答題技巧，比較有實(shí)戰(zhàn)參考價(jià)值。精講班什么的略過(guò)吧。沖刺階段值得一看。

　　【機(jī)電】

　　★★★★董美英：第二章管理部分講的略微不如第一章技術(shù)部分精彩。沖刺班和點(diǎn)題班也不錯(cuò)，最重要的是她的課講的內(nèi)容相對(duì)較少，花不了多少時(shí)間。

　　★★★唐瓊：第一遍系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，推薦唐瓊。口齒伶俐、吐字清晰，帶著你把書(shū)讀1.5遍。別嫌啰嗦，會(huì)帶給你比較好的復(fù)習(xí)效果。如果你六、七月份才開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，跳過(guò)她的精講班吧。

　　★★★侯杏莉：授課內(nèi)容重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，條理清晰。有的人聽(tīng)她的課上癮，一口氣聽(tīng)四節(jié)都不覺(jué)得累。講網(wǎng)絡(luò)圖總時(shí)差自由時(shí)差等，深入淺出，很顯功底。

　　★★蘇婷：蘇婷的授課內(nèi)容中更多的亮點(diǎn)就是教大家如何記憶，她的記憶口訣肯定是幫組了不少機(jī)電的考生。

　　★★魏匡：魏匡是劃書(shū)、猜題型的老師，會(huì)結(jié)合往年的真題，讓你知道哪些地方是出題點(diǎn)。聽(tīng)他的適合考前沖刺，沒(méi)時(shí)間看書(shū)，懶得看書(shū)的人。

　　★★江漢：他的56問(wèn)，被很多人盜版，要背過(guò)。

　　★★屈東利：水份最少的老師，最后的只有幾頁(yè)紙。

　　【公路】

　　★★★★★夏 偉：最早講一建公路的一批老師之一，講的不錯(cuò)，但是川普方言比較重，川渝一代或者在南方生活過(guò)的習(xí)慣就好，適合有基礎(chǔ)的同學(xué)，可以聽(tīng)聽(tīng)，還是會(huì)有收獲的。曾被稱(chēng)為公認(rèn)的建造師領(lǐng)路人。

　　★★★★★金起：江湖人稱(chēng)老船長(zhǎng)。特點(diǎn)是重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔，課件有圖有擴(kuò)展且給予解釋?zhuān)屇惚容^容易理解記憶。圖文并茂，思路清晰，口訣基本是公路的經(jīng)典之作，授課內(nèi)容重點(diǎn)突出，條理非常清晰，特別容易理解。本專(zhuān)業(yè)和非本專(zhuān)業(yè)的都非常適合，公認(rèn)的建造師領(lǐng)路人。非常值得一聽(tīng)。

　　★★★★安慧：授課內(nèi)容重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，條理清晰。我考的那年剛好是公路出題比較偏比較難的那年，得益于聽(tīng)安慧的課，知識(shí)點(diǎn)比較牢靠扎實(shí)，還是順利的通過(guò)了，單位一些人都掛了，那時(shí)候感覺(jué)很幸運(yùn)，也很慶幸聽(tīng)了安慧的公路實(shí)務(wù)。

　　★★★高玲玲：特點(diǎn)就是講的很細(xì)，特別細(xì)。路基路面技術(shù)講的很細(xì)致，圖片多，思路比較清晰。適合沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)薄弱的人聽(tīng)很不錯(cuò)，知識(shí)延伸比較多，知識(shí)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。與安慧一同被稱(chēng)為一建公路培訓(xùn)界的姐妹花。

　　★★★李昌春：講的很細(xì)，而且基本上是照著書(shū)來(lái)一遍，聽(tīng)過(guò)之后，反映不大，也分各專(zhuān)題講解，但是感覺(jué)是在模仿。不過(guò)針對(duì)知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)告訴你以什么方式考你，單選還是多選，還是案例。褒貶不一

　　★★★安國(guó)慶：

　　知識(shí)點(diǎn)配合講解，管理部分講的比較不錯(cuò)，總體評(píng)價(jià)也是褒貶不一，建議有基礎(chǔ)的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)還可以。

　　【市政】

　　★★★★★陳明：講的很細(xì)，前后貫通。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)足，會(huì)展開(kāi)很多書(shū)上沒(méi)有的內(nèi)容，講解技術(shù)時(shí)，做的PPT比較直觀，幫助大家理解記憶。加上他本身教師出身，講課藝術(shù)好，讓開(kāi)始入手市政的同學(xué)都能聽(tīng)得津津有味。第一輪復(fù)習(xí)的首選。

　　★★★★曹明銘：曹明銘講課輕松幽默，并能把那么多工法講的那么仔細(xì)實(shí)屬不易。講的做題方法很值得一聽(tīng)，至少你不會(huì)跑題。

　　★★★胡宗強(qiáng)：胡宗強(qiáng)對(duì)施工工法的講解專(zhuān)業(yè)透徹，善于抓考點(diǎn)，刪繁就簡(jiǎn)。對(duì)歷年真題頗有研究，對(duì)市政考試命題也有獨(dú)到見(jiàn)解，他個(gè)人整理的市政資料對(duì)考生備考幫助很大。

　　★★★李四德：李四德的案例總結(jié)不錯(cuò)，沖刺階段值得一聽(tīng)。精講就算了。

　　★★★凌萍萍：據(jù)說(shuō)她自己沒(méi)過(guò)市政，不過(guò)還是有很多人喜歡聽(tīng)她的課。零基礎(chǔ)的可以先聽(tīng)她的，但絕不能只聽(tīng)她的。

　　【水利】

　　★★★★★劉永強(qiáng)：劉永強(qiáng)建工網(wǎng)校授課。水利實(shí)務(wù)網(wǎng)課的泰斗，必聽(tīng)。錯(cuò)誤很少，但2014年課件中工程量增加和減少后的調(diào)價(jià)部分講錯(cuò)，其它再無(wú)別的老師此部分講錯(cuò)。是不是劉老師頭一天沒(méi)睡好，不得而知。劉老師的課很啰嗦，但你真的聽(tīng)懂，就能做好萬(wàn)變不離其宗的題型。

　　★★★李俊宏：不在固定網(wǎng)校授課有時(shí)在233網(wǎng)校，有時(shí)又跑嗨學(xué)網(wǎng)去了。老爺子經(jīng)常偷偷的瞄答案，不偷瞄的時(shí)候又經(jīng)常講錯(cuò)，講錯(cuò)后，再反過(guò)來(lái)講，讓眾生非常郁悶重，很多人聽(tīng)了會(huì)受不了。但只要能聽(tīng)下去，還是不錯(cuò)的，總結(jié)的比較好。有很多章節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)他能串在一張紙上。建議諸位試聽(tīng)一二節(jié)再說(shuō)吧！

　　★★★呂桂軍問(wèn)學(xué)網(wǎng)授課。授課特點(diǎn)，書(shū)題穿插，不想看書(shū)的時(shí)候，他的課是最好的看書(shū)課件，沒(méi)有貶意，是真的不錯(cuò)。個(gè)別題有講錯(cuò)，但一般聽(tīng)眾能發(fā)現(xiàn)。他告訴了我們要以書(shū)本為重以及選擇題的重要性。

　　對(duì)各位考生的寄語(yǔ)：

　　考證是一條不歸路，踏上這條路，意味著你要犧牲很多的娛樂(lè)時(shí)間和陪伴家人的時(shí)間；意味著你要耐得住寂寞，忍受無(wú)數(shù)夜晚挑燈夜戰(zhàn)的孤獨(dú)：意味著你要有高于常人的自律，在工作、家庭、學(xué)習(xí)中做到游刃有余！最后祝所有考證一族都有光明的前途！