一級結構工程師輔導,一級結構工程師培訓班

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”為干部教育培訓和黨校工作帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”推進干部教育培訓模式創(chuàng)新，是黨校工作的一個全新領域，是深化黨校教學改革的一個新探索。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”作為全面深化改革的技術引領，已確定為國家發(fā)展戰(zhàn)略。黨校如何積極響應“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，創(chuàng)新培訓模式，實現(xiàn)基層干部教育培訓全覆蓋呢？四川省大邑縣委進行了探索與實踐，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)辦了“黨建大課堂”，采用網(wǎng)絡遠程視頻教學培訓方式，對全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，218個村（社區(qū)），961個基層黨組織和機關、企事業(yè)及人民團體等的黨員干部進行全員教育培訓，受到基層黨員干部的普遍歡迎和有關方面的充分肯定，使基層黨員干部培訓全覆蓋這一難題得到破解。通過該縣探索與實踐的調研，得到以下四點啟示。

　　認識需要進一步深化。隨著信息技術的快速發(fā)展、培訓理論的創(chuàng)新和遠程視頻培訓手段的運用，傳統(tǒng)的課堂教學形式已經不能適應干部教育培訓的需要。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)在全社會范圍介入程度的加深和互聯(lián)網(wǎng)技術的更新?lián)Q代，各行各業(yè)都不斷呈現(xiàn)出新變化、新態(tài)勢。實踐表明，互聯(lián)網(wǎng)一旦進入傳統(tǒng)領域，必將對該領域產生深刻影響甚至激發(fā)顛覆性變革，互聯(lián)網(wǎng)已經超越工具成為一種能力，與各行各業(yè)結合之后能夠賦予后者以新的力量，可以逐步從替代走向創(chuàng)新和優(yōu)化，打破信息不對稱造成的壁壘，從而形成更多低成本、開放創(chuàng)新、公開透明、精準個性化訂制服務?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”為干部教育培訓和黨校工作帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”推進干部教育培訓模式創(chuàng)新，是黨校工作的一個全新領域，是深化黨校教學改革的一個新探索?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”干部教育培訓模式，將對干部教育培訓理念、培訓方式、培訓內容、培訓手段、培訓考核、培訓信息反饋等產生不同程度的影響，必將推動黨校培訓事業(yè)新發(fā)展。因此，建立“互聯(lián)網(wǎng)+”干部培訓機制勢在必行。要用互聯(lián)網(wǎng)思維升級傳統(tǒng)線下干部教育培訓和網(wǎng)絡培訓，變革傳統(tǒng)培訓格局，整合各類培訓資源，構建基于互聯(lián)網(wǎng)思維的“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓機制，讓干部教育培訓跟上時代的步伐，進而更好發(fā)揮干部教育培訓主渠道作用。要加強組織領導，將其列入重要議事日程，建立聯(lián)席會議制度，落實專門人員，劃撥專項經費，以保障“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓健康有序發(fā)展。

　　制定長遠規(guī)劃和管理制度。“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓是一項系統(tǒng)工程，應根據(jù)本地區(qū)經濟社會發(fā)展實際和干部教育培訓的現(xiàn)實需求，對“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓的體制機制、培訓內容、培訓方式、技術手段、組織管理等制定長遠規(guī)劃，做到有計劃安排、有領導分管、有效果評價、有考核監(jiān)管等。同時，要建立健全制度保障體系，使“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓規(guī)范有序開展。主要應建立健全“網(wǎng)絡培訓需求調研制度”“網(wǎng)絡培訓教學計劃生成制度”“網(wǎng)絡培訓學員管理制度”“網(wǎng)絡培訓質量考核評價制度”等。

　　突出針對性和實用性?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”干部教育培訓要緊密結合經濟、社會、文化、生態(tài)建設和黨的建設實際和“四個全面”戰(zhàn)略布局，以及“三嚴三實”專題教育、培育與踐行社會主義核心價值觀，要針對基層廣大黨員干部最關注的重點、熱點和難點問題，用通俗易懂的群眾語言，用老百姓身邊的先進典型進行教育培訓。通過正反典型案例分析介紹，培育基層黨員干部的法治意識，增強法治觀念，學會用法治方式解決基層的矛盾和問題。要加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓，開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育培訓，引導黨員堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求。要加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育培訓，引導黨員牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，提高做好新形勢下群眾工作的能力。要加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓，深入解讀國家重大方針政策，針對社會普遍關注的熱點難點問題解疑釋惑、傳遞正能量，引導基層黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，立足本職崗位作出新貢獻。要開展理想信念、政策法規(guī)、科學文化知識、農村實用技術、致富技能等專業(yè)培訓，增強黨性修養(yǎng)，提高帶頭致富、帶領群眾共同致富能力，促進農村改革發(fā)展穩(wěn)定。

　　處理好與傳統(tǒng)干部教育培訓的關系?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”干部教育培訓與傳統(tǒng)干部教育培訓是相互聯(lián)系、互為補充的統(tǒng)一關系，因此，要與傳統(tǒng)干部教育培訓緊密結合，才能充分發(fā)揮其功效。比如視頻vod點播、網(wǎng)絡學習天地、黨支部博客、黨員qq群、手機報、學習app等“互聯(lián)網(wǎng)+”干部培訓模式，都是基于傳統(tǒng)干部培訓平臺而建立的。各級黨校、行政學院、干部教育培訓機構在運用“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓時，要充分學習借鑒傳統(tǒng)干部教育的成功經驗，如需求調研、按需實教、學員管理、質量考評、信息反饋等，以增強“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓的針對性和實用性，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓與傳統(tǒng)干部教育培訓共同發(fā)展。

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