bim工程師怎么規(guī)劃職業(yè),bim工程師職業(yè)發(fā)展方向

　　從職場(chǎng)新人到資深員工，從部門主管到公司創(chuàng)始人。你的職業(yè)生涯會(huì)經(jīng)歷四個(gè)大階段。如何規(guī)劃和走好這幾步？在遇到瓶頸時(shí)又該如何突破？本文從一個(gè)設(shè)計(jì)人才的角度出發(fā)，包含著職業(yè)生涯20年的思考。

　　本文根據(jù)現(xiàn)任騰訊ISUX用戶與市場(chǎng)研究中心總監(jiān)陳迪凡演講整理而成。

　　來(lái)源 | 筆記俠（Notesman）

　　先給大家看一張工資分布圖：

　　這是騰訊跟SBC老板做的一個(gè)行業(yè)數(shù)據(jù)。我們可以看到一開(kāi)始的時(shí)候，大部分人的工資都不會(huì)很多，之后就是30萬(wàn)、40萬(wàn)、50萬(wàn)這樣逐漸遞增。

　　比如做設(shè)計(jì)，20-35歲之間是比較活躍的。到了35-40歲的時(shí)候，個(gè)人的創(chuàng)意發(fā)揮都開(kāi)始會(huì)減少，這個(gè)是正常的，就好像運(yùn)動(dòng)員一樣。

　　今天，我圍繞四個(gè)階段分享設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)經(jīng)歷：

　?。?）新人：有一點(diǎn)經(jīng)歷，了解到這個(gè)行業(yè)到底是怎么樣的情況；

　　（2）資深老員工：能做好自己的事情，如何帶好新人；

　?。?）部門負(fù)責(zé)人：帶領(lǐng)一些人跟你一起來(lái)合作；

　　（4）領(lǐng)導(dǎo)者：到最后成為一個(gè)老板，決定你這個(gè)組織的發(fā)展方向。

　　新人階段：專注做好手頭的事

　　很多新人都會(huì)有一個(gè)困惑。我畢業(yè)之后找到一份工作，一般都是比較成熟的同事去帶新人（99%都是這樣）。但問(wèn)題是，這些成熟的同事有能力去做事，但卻不善于教人。

　　如果你作為一個(gè)新人，你的師父不一定是個(gè)擅長(zhǎng)教育的人，因?yàn)榻逃呛軐I(yè)化的事情。所以你要體諒他，他可能不一定懂得怎么去教你，但有一點(diǎn)是肯定的，他有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，尊重他的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，這是建立師徒關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　也有一些剛剛進(jìn)入行業(yè)的朋友覺(jué)得，我要準(zhǔn)備做一些厲害的事情，對(duì)這個(gè)行業(yè)、這個(gè)公司有一個(gè)新的看法維度，準(zhǔn)備給行業(yè)改造，但這里往往會(huì)有一個(gè)很大的落差。

　　不要把你的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成老師，領(lǐng)導(dǎo)不一定會(huì)有教育的能力；但他沒(méi)有教育的能力，并不代表他當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)。

　　新人應(yīng)提前了解行業(yè)，盡管你可能暫時(shí)改變不了什么，但早一點(diǎn)知道發(fā)生什么事，總是好的。另外，成長(zhǎng)不是妥協(xié)，協(xié)調(diào)與合作更重要。在有過(guò)一兩次妥協(xié)的經(jīng)驗(yàn)之后，你就會(huì)知道下一次妥協(xié)：是為了大家合作的關(guān)系？相互的信任？還是我純粹是因?yàn)榕侣闊┒颖埽?

　　有些新人會(huì)迷茫，那就先不要管那么多，先把你手上面的事情做好，專注去做好任何一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)對(duì)你帶來(lái)好處。

　　資深老員工：思考公司需要怎樣的人才

　　工作了4年-5年，你的想法開(kāi)始動(dòng)搖了：我是不是要跳槽跳到別的公司？許多新人都提拔了，但我還在這里。被新人彎道超車，燈都不打。不給我這個(gè)老人家打一個(gè)招呼，怎么辦？

　　首先你要想，到底這個(gè)公司，對(duì)這個(gè)職位要求是什么？想一想，這個(gè)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的方向是什么？你還能給這個(gè)平臺(tái)帶來(lái)什么？你還要不要繼續(xù)待下去？

　　大部分的公司都是T型人才，很專注地做一個(gè)方面的事情，不斷地挖下去，側(cè)面相關(guān)聯(lián)的東西也要懂。如果你只是懂一點(diǎn)點(diǎn)，那么，你這個(gè)“T型人才”可能是虛的。這時(shí)你要問(wèn)，為什么公司不給我多一點(diǎn)培訓(xùn)？公司不是學(xué)校，公司是要你來(lái)干活的。

　　我建議大家變成倒三角形的人才。雙臂之下不要完全空的，不要只是表面知道周邊的事情，了解得深一點(diǎn)，機(jī)會(huì)可能會(huì)來(lái)得更快。

　　假設(shè)你是一個(gè)視覺(jué)設(shè)計(jì)師，你有沒(méi)有看一些關(guān)于品牌的書(shū)、學(xué)習(xí)媒體的知識(shí)，懂不懂一點(diǎn)代碼？跟核心業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域會(huì)有許多機(jī)遇，可能會(huì)給你一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。

　　公司不會(huì)給你培訓(xùn)，只有你自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、抓住機(jī)會(huì)，你才能逐漸變成一個(gè)倒三角形的人才。

　　公司里每一個(gè)崗位是一條跑道，每一個(gè)人都有負(fù)責(zé)的賽道，大家齊頭并進(jìn)。你自己的位置就跟在他們后面，但公司總會(huì)有空缺的時(shí)候。如果你已經(jīng)把其它崗位需要的專業(yè)技能都準(zhǔn)備好了，那就可以挪過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取利用這個(gè)機(jī)會(huì)爬上去。

　　在這里有兩個(gè)很重要的點(diǎn)：

　?。?）你不要為了錢而拼命干了所有人的工作

　　你要知道自己要去哪。人的頭腦有限，今天懂的知識(shí)，過(guò)幾年未必還記得。即使記得也未必符合潮流。如果你在這個(gè)過(guò)程里，沒(méi)有看到10年、20年之后的自己，那你這樣磨來(lái)磨去，很可能會(huì)一不小心就掉下去了。

　　2）不要急

　　我相信大部分朋友多多少少會(huì)有一點(diǎn)急性子，想看到短期之內(nèi)就有結(jié)果。我也經(jīng)常提醒自己，成果是需要一定的時(shí)間，才能夠沉淀下來(lái)的。所以，慢慢地去發(fā)展，不要太著急。

　　部門負(fù)責(zé)人：帶新人時(shí)更要維系老員工

　　有這樣一句話：“三年是一代人，每一代人的價(jià)值觀、性格以及對(duì)事情的看法都在改變。”所以，前輩是很有可能讀不懂新人的。

　　可能你跟年輕人的距離差很遠(yuǎn)，可能你不適合帶新人，在心靈方面的溝通，你覺(jué)得不是那么容易。但是，老同事的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)人，你需要想一想，如何通過(guò)帶新人這個(gè)事情，來(lái)把這些資深的同事沉淀下來(lái)，傳遞下去。

　　領(lǐng)導(dǎo)者：把你的團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合起來(lái)

　　我經(jīng)常碰到一些在這個(gè)行業(yè)，做了四年、五年的學(xué)生問(wèn)我，他到底要不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？以前也有一些學(xué)生跟我說(shuō)，你看喬布斯、扎克伯格他們都是沒(méi)有畢業(yè)，就已經(jīng)創(chuàng)業(yè)，我們這個(gè)年紀(jì)要不要也學(xué)人家去創(chuàng)業(yè)呢？

　　我曾經(jīng)也創(chuàng)過(guò)業(yè)，但問(wèn)題是為什么要做這個(gè)公司呢？我往往都會(huì)問(wèn)：

　　“你的商業(yè)模式是什么？

　　他在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里面飾演的角色是什么？

　　你為什么要做這個(gè)事情？

　　你可以通過(guò)什么途徑來(lái)做？”

　　如果你是一個(gè)老大，帶一群小伙伴做一些事情。你要做的不單單是教他們，你還要知道他們每一個(gè)人的長(zhǎng)處，要讓他們?cè)谀愕膱F(tuán)隊(duì)里充分結(jié)合起來(lái)。

　　你作為老板，要知道怎么樣跟不同的公司、不同的部門打交道、不同的人打交道。這些都是你要煩惱的事情。所以，創(chuàng)業(yè)比在公司里做事要難得多。

　　作為老板你要想：你要帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)到哪里？做什么行業(yè)？公司在行業(yè)的哪個(gè)位置？你的部門、你的公司為什么存在？但相比起這些問(wèn)題，更可怕的是整個(gè)公司、整個(gè)部門沒(méi)事情干。

　　管理學(xué)大師彼得德魯克有很一句經(jīng)典的話：“管理是把事情做對(duì)，而領(lǐng)導(dǎo)是選擇做對(duì)的事情”。

　　就像我剛才講，你本來(lái)是做品牌公司的，但為什么要做一點(diǎn)市場(chǎng)研究？為什么要發(fā)展多一點(diǎn)IT方面的業(yè)務(wù)？IT方面的業(yè)務(wù)之后你決定要怎么做后臺(tái)？做這一切的決策依據(jù)又是什么？在這里面的一些思考，其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者的思考。

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